응급처치와 심폐소생술 이러닝 콘텐츠 소개 [대한안전교육협회]

 

응급처치와 심폐소생술 이러닝 콘텐츠 소개

 

지난해 집에서 쓰러진 어머니를 심폐소생술로 살린 초등학생 어린이가 화제가 되었습니다. 저녁에 급성 심근경색으로 쓰러진 어머니를 발견한 이 어린이는 학교에서 배운 심폐소생술 교육의 내용을 기억하여 119에 신고를 한 뒤 신속하게 심폐소생술을 실시하였습니다. 이 어린이는 구급대원이 도착할 때까지 7분간 심폐소생술을 실시하였고, 구급대원들의 자동심장충격기를 사용한 응급처치로 맥박을 찾은 어머니는 입원 후 의식을 찾고 건강을 회복해 일상생활로 돌아갈 수 있었습니다. 심정지나 호흡곤란으로 쓰러진 환자를 발견했을 때 얼마나 빨리 응급처치하느냐에 따라 생존율이 달라지고 다른 부상 상황에서도 빠르고 정확한 응급처치가 생명을 살리고 회복 후 무리 없이 일상생활로 돌아갈 수 있는 데에 큰 역할을 합니다.

 

오늘은 대한안전교육협회의 응급처치와 심폐소생술 이러닝 콘텐츠와 함께 사고 발생 시 생명을 구하는 응급처치와 심폐소생술의 방법을 알아보겠습니다.

 

응급처치의 의미와 중요성

응급처치는 갑자기 발생한 사고나 급성 질환이 발생했을 때 현장에서 할 수 있는 조치를 말합니다. 현장에서의 응급조치 실시 여부에 따라 생존율이 달라지며, 환자의 이후 치료 예후가 달라지고, 후유증 등을 막을 수도 있습니다.

 

심정지가 발생하면 몸 전체로 피가 돌지 않아 신체 이상이 발생하기 시작합니다. 심장이 멈추고 뇌를 비롯한 신체 조직에 피가 돌지 않으면 산소와 영양 공급이 중단되고 신체 장기가 기능하지 않게 됩니다. 특히 뇌는 몸 전체의 작동을 콘트롤하는 중앙 관제 센터 같은 역할을 합니다. 뇌에 산소와 영양 공급이 중단되고 뇌가 손상되면 신체 기능이 저하될 뿐 아니라 생명도 위협을 받습니다.

 

심정지 발생 후 4분이 지나면 뇌손상이 시작되므로 구급대 도착 전 목격자의 심폐소생술 등의 초기 대응이 생사를 좌우하며, 신속하게 심폐소생술을 실시하고 자동심장 충격기를 사용하여 환자의 소생 확률을 높일 수 있습니다.

골절이나 절단 사고로 인한 부상이 발생했을 때도 부상 부위에 빠르고 정확한 응급처치를 해야 병원에서 부상 회복과 일상으로 빠르게 돌아갈 수 있습니다. 심각한 부상의 경우 응급처치를 하지 않으면 후유증으로 사고와 부상 발생 이전과 다른 삶을 살아갈 수 있습니다.

 

응급처치의 목적과 원칙

응급처치는 환자의 생명을 구하는 것을 최우선의 목표로 합니다. 질병이나 사고로 발생한 신체 손상이 심해지는 것을 막으면서 통증을 줄이고 합병증을 최소화할 수 있는 처치를 합니다.

 

응급 상황에서 생사의 판정을 하지 않으며 의약품의 사용을 피하는 것으로 비 의료인의 응급처치를 합니다. 의사의 치료를 받기 전까지 처치하며 치료 등은 의료인이 할 수 있도록 합니다. 반드시 환자의 동의를 얻은 후 응급처치합니다. 의식이 있는 경우는 본인 또는 보호자에게 동의를 구하고 의식이 없고 보호자도 없는 경우 경찰이나 주변 사람들의 동의를 얻은 후 실시합니다.

응급처치할 때는 환자와 처치하는 사람의 안전을 확보한 후 실시합니다. 사고 현장에서 주변 환경이 위험한 경우 환자를 안전한 곳으로 옮기거나 위험물을 제거한 후 응급처치해야 합니다. 하지만 특별히 위험하지 않거나 위협이 되는 상황이 아니라면 환자를 최대한 움직이지 않고 실시해야 합니다.

 

환자를 발견하면 주위에 환자가 발생했다는 것을 알리고 도움을 요청합니다. 필요한 경우 119에 연락합니다. 다수의 환자에게 동시에 응급처치가 필요할 때는 심정지 및 호흡 정지, 심한 출혈, 쇼크, 음독, 중독 등 긴급한 처치가 필요한 환자부터 우선으로 처치합니다.

 

환자에게 말을 걸면서 환자를 안정시킵니다. 환자의 자세를 편안하게 하고 보온을 유지합니다. 의식이 없는 환자에게 물이나 음식을 주면 안 됩니다. 의식이 있더라도 복부에 심한 상처나 심한 출혈이 있을 때는 음식 섭취를 제한합니다. 증거물과 소지품을 보관하고 환자의 상태와 처치를 기록하고 지속적으로 관찰합니다. 환자를 운반할 때는 환자의 상태를 악화시키지 않도록 주의합니다.

 

 

심폐소생술의 방법

① 반응 확인

• 환자의 어깨를 두드리며 괜찮으세요? 등으로 물어가며 반응을 살펴 의식이 있는지 확인합니다.
• 의식이 없다는 것을 확인하면 다음 단계를 시작합니다.

 

② 신고 및 요청

• 주변 사람을 지목하여 119 신고를 부탁하고 자동심장충격기를 가져와 달라고 요청합니다.
• 주변에 사람이 없다면 직접 119에 신고합니다.
• 주변 사람에게 요청할 때는 구체적으로 지목하여 요청을 합니다.
  예) 거기 파란 티셔츠 입으신 분 119에 신고해주세요.

③ 호흡 확인

• 환자의 호흡이 정상인지 확인합니다. 숨을 쉬지 않거나 고르지 않으면 심폐소생술을 실시하고 자동심장 충격기를 사용합니다.

④ 가슴 압박

1. 환자를 단단하고 평평한 바닥에 눕힙니다.
2. 가슴뼈 정중앙의 아래쪽 절반 부분에 한쪽 손바닥 뒤꿈치를 대고 그 위에 다른 손을 깍지 낀 상태로 포갭니다.
3. 팔꿈치를 곧게 펴고 환자의 몸과 구조자의 어깨가 수직이 되는 자세로 압박합니다.
4. 약 5㎝의 깊이로 분당 100~120회 속도로 강하고 빠르게 누릅니다.

⑤ 인공호흡

1. 환자의 머리를 뒤로 젖히고 턱을 올려 기도를 확보합니다.
2. 엄지와 검지로 환자의 코를 잡고 입을 완전히 밀착시켜 가슴이 부풀어 오를 정도로 1초 동안 숨을 불어 넣습니다.
3. 숨을 불어 넣은 후에는 코와 입을 놓고 공기가 빠져나갈 수 있도록 합니다.
4. 인공호흡 방법을 모르거나 꺼려진다면 인공호흡을 생략할 수 있습니다.
5. 호흡기 질환이 의심되거나 중독 등으로 구조자의 안전이 위협되는 경우에는 인공호흡을 실시하지 않아야 합니다.

 

⑥ 가슴 압박 30회 인공호흡 2회 반복 실시

• 119 구급대가 도착하거나 환자가 스스로 숨을 쉬고 의식을 찾을 때까지 반복해서 실시합니다.

⑦ 회복자세

• 환자의 호흡이 회복되었는지 확인되면 환자를 옆으로 놀려 기도가 막히는 것을 예방합니다.
• 이후 환자의 상태를 살펴 다시 의식을 잃고 호흡이 정지되면 가슴 압박과 인공호흡을 반복합니다. 

 

대한안전교육협회
응급처치와 심폐소생술 이러닝 콘텐츠 소개

대한안전교육협회의 응급처치와 심폐소생술 이러닝 콘텐츠는 응급조치의  뜻과 목표, 방법 등을 살펴보면서 사업앙에서 발생한 사고와 그로인한 재해 과정에서 발생하는 환자의 응급처치 방법을 알아보고  재해의 인적 피해를 줄이는 방법을 함께 생각해 볼 수 있는 산업안전보건교육 이러닝 콘텐츠입니다.

 

대한안전교육협회에서는 다양한 이러닝 콘텐츠를 개발하여 협회의 산업안전보건교육에 활용하는 한편 자체 교육을 진행하는 사업장 등에 콘텐츠를 제공하고 있습니다. 또한, 필요한 경우 사업장 별 특성에 따른 맞춤형 콘텐츠를 개발하여 현장에서 바로 활용 가능한 안전보건 기술을 전합니다. 그 외에도 생활안전 교육, 학교 안전교육 등 교육 대상 및 내용에 따른 안전교육 콘텐츠를 개발하여 각급 학교와 관공서 기업 등의 안전교육 현장에서 활용하고 있습니다.

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대한안전교육협회는 생활/ 재난 / 산업 등 다양한 주제의 안전 콘텐츠를 자체 제작하여

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